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	<title>Coll&#232;ge Les Sables Blancs</title>
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	<description>Site du coll&#232;ge public Les Sables Blancs &#224; Concarneau</description>
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		<title>Coll&#232;ge Les Sables Blancs</title>
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		<title>Projet quatri&#232;me</title>
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		<dc:date>2025-04-02T09:42:43Z</dc:date>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>
		<dc:subject>Les Sables Blancs</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre du cours de technologie, les &#233;l&#232;ves avaient pour objectif la cr&#233;ation d'une comp&#233;tition sportive. Les finalit&#233;s : se rendre compte de la difficult&#233; d'organisation se rendre compte des imaginer l'espace de la comp&#233;tition trouver un lieu pour la comp&#233;tition cr&#233;er les m&#233;dailles cr&#233;er des tenues de sports Les comp&#233;tences p&#233;dagogiques : travailler en groupe savoir communiquer et s'&#233;couter utiliser un logiciel de cr&#233;ation 3D utiliser l'imprimante 3D pour fabriquer les m&#233;dailles (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique410" rel="directory"&gt;Technologie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?mot395" rel="tag"&gt;Les Sables Blancs&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre du cours de technologie, les &#233;l&#232;ves avaient pour objectif la cr&#233;ation d'une comp&#233;tition sportive.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les finalit&#233;s :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; se rendre compte de la difficult&#233; d'organisation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; se rendre compte des&lt;/li&gt;&lt;li&gt; imaginer l'espace de la comp&#233;tition&lt;/li&gt;&lt;li&gt; trouver un lieu pour la comp&#233;tition&lt;/li&gt;&lt;li&gt; cr&#233;er les m&#233;dailles&lt;/li&gt;&lt;li&gt; cr&#233;er des tenues de sports&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Les comp&#233;tences p&#233;dagogiques :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; travailler en groupe&lt;/li&gt;&lt;li&gt; savoir communiquer et s'&#233;couter&lt;/li&gt;&lt;li&gt; utiliser un logiciel de cr&#233;ation 3D&lt;/li&gt;&lt;li&gt; utiliser l'imprimante 3D pour fabriquer les m&#233;dailles&lt;/li&gt;&lt;li&gt; faire un dossier informatique de traitement de texte pour synth&#233;tiser le tout&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Un groupe a men&#233; le projet jusqu'&#224; sa r&#233;alisation avec leur club : le tennis de table.
Les documents qui concernent cette comp&#233;tition sont joints &#224; cet article. Un article dans le Telegramme a &#233;t&#233; publi&#233;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Educonnect mot de passe</title>
		<link>http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?article878</link>
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		<dc:date>2024-04-10T06:40:43Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
		


		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>
		<dc:subject>Les Sables Blancs</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Les espaces num&#233;riques de travail (ENT) de plusieurs acad&#233;mies ont &#233;t&#233; utilis&#233;s pour diffuser massivement des messages de menace d'attentat &#224; leurs utilisateurs. Face &#224; cette situation exceptionnelle, pour lutter contre ces vols, le Minist&#232;re met en &#339;uvre en urgence des mesures de s&#233;curisation fortes. D&#233;sormais tous les comptes EduConnect doivent r&#233;pondre &#224; une politique de mot de passe renforc&#233;e, &#224; savoir 12 CARACTERES minimum avec 3 TYPES de caract&#232;re parmi les suivants : MINUSCULE, (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique410" rel="directory"&gt;Technologie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?mot395" rel="tag"&gt;Les Sables Blancs&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les espaces num&#233;riques de travail (ENT) de plusieurs acad&#233;mies ont &#233;t&#233; utilis&#233;s pour diffuser massivement des messages de menace d'attentat &#224; leurs utilisateurs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Face &#224; cette situation exceptionnelle, pour lutter contre ces vols, le Minist&#232;re met en &#339;uvre en urgence des mesures de s&#233;curisation fortes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;sormais tous les comptes EduConnect doivent r&#233;pondre &#224; une politique de mot de passe renforc&#233;e, &#224; savoir 12 CARACTERES minimum avec 3 TYPES de caract&#232;re parmi les suivants : MINUSCULE, MAJUSCULE, CHIFFRE, CARACTERE SPECIAUX.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; cette fin, vendredi 05 avril 2024, les mots de passe de tous les comptes EduConnect ont &#233;t&#233; r&#233;initialis&#233;s.
Les &#233;l&#232;ves et leurs responsables l&#233;gaux devront alors choisir un nouveau mot de passe en conformit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1848 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/sites/college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/IMG/png/2023_2024_newsletter_5_proteger_votre_acces_a__l_ent_toutatice.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/sites/college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH707/2023_2024_newsletter_5_proteger_votre_acces_a__l_ent_toutatice-e3ea6.png?1747905025' width='500' height='707' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les Infaux 2023</title>
		<link>http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?article846</link>
		<guid isPermaLink="true">http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?article846</guid>
		<dc:date>2023-06-05T06:56:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		


		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>
		<dc:subject>technologie</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre du cours sur les risques d'Internet, les &#233;l&#232;ves de quatri&#232;mes ont travaill&#233; sur le fake news. Ils ont travaill&#233; sur deux types de supports : l'article de journal, le montage d'images. Des &#233;tudes d'articles, des montages d'images et des rappels aux lois ont &#233;t&#233; effectu&#233;s dans le cours de technologie. Les articles ont &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;s en groupes, les montages d'images seul. Voici le r&#233;sultat : un journal &#171; Les Infaux &#187; avec int&#233;gr&#233; quelques montages d'images.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique410" rel="directory"&gt;Technologie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?mot356" rel="tag"&gt;technologie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre du cours sur les risques d'Internet, les &#233;l&#232;ves de quatri&#232;mes ont travaill&#233; sur le fake news.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ils ont travaill&#233; sur deux types de supports : l'article de journal, le montage d'images.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des &#233;tudes d'articles, des montages d'images et des rappels aux lois ont &#233;t&#233; effectu&#233;s dans le cours de technologie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les articles ont &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;s en groupes, les montages d'images seul.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voici le r&#233;sultat : un journal &#171; Les Infaux &#187; avec int&#233;gr&#233; quelques montages d'images.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1772 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;11&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/sites/college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/IMG/pdf/journalv2.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.4 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/sites/college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1783516376' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1772 '&gt;&lt;strong&gt;journalV2
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Watt is smart</title>
		<link>http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?article840</link>
		<guid isPermaLink="true">http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?article840</guid>
		<dc:date>2023-04-07T07:17:16Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
		


		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>
		<dc:subject>Les Sables Blancs</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Vendredi 31 mars, les classes de troisi&#232;me ont particip&#233; &#224; une animation. WATT IS SMART Les &#233;l&#232;ves, r&#233;partis en &#233;quipe, participent &#224; une simulation de type &#171; serious game &#187; sur la gestion du r&#233;seau &#233;lectrique d'un territoire fictif. Cette simulation est anim&#233;e en temps r&#233;el par un m&#233;diateur scientifique de l'espace des sciences. Le territoire sur lequel &#233;voluent les &#233;l&#232;ves comprend des communes, une m&#233;tropole, ainsi que diff&#233;rentes sources de production &#233;lectrique. Chaque &#233;quipe est (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique410" rel="directory"&gt;Technologie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?mot395" rel="tag"&gt;Les Sables Blancs&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Vendredi 31 mars, les classes de troisi&#232;me ont particip&#233; &#224; une animation.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;WATT IS SMART&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves, r&#233;partis en &#233;quipe, participent &#224; une simulation de type &#171; serious game &#187; sur la gestion du r&#233;seau &#233;lectrique d'un territoire fictif. Cette simulation est anim&#233;e en temps r&#233;el par un m&#233;diateur scientifique de l'espace des sciences.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le territoire sur lequel &#233;voluent les &#233;l&#232;ves comprend des communes, une m&#233;tropole, ainsi que diff&#233;rentes sources de production &#233;lectrique. Chaque &#233;quipe est assign&#233;e &#224; une commune (ou quartier) qu'elle devra d&#233;velopper par la suite.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1753 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/sites/college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/IMG/jpg/img_20230331_092617.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/sites/college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH397/img_20230331_092617-61dc8.jpg?1747906966' width='500' height='397' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1754 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/sites/college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/IMG/jpg/img_20230331_103001.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/sites/college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH352/img_20230331_103001-62004.jpg?1747906967' width='500' height='352' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>S&#233;curit&#233; num&#233;rique</title>
		<link>http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?article814</link>
		<guid isPermaLink="true">http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?article814</guid>
		<dc:date>2022-10-14T13:58:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		


		<dc:subject>technologie</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre la s&#233;curit&#233; num&#233;rique, un document a &#233;t&#233; cr&#233;&#233;. Il permet de faire le point sur les mots de passe afin de les rendre le plus s&#251;r possible.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique410" rel="directory"&gt;Technologie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?mot356" rel="tag"&gt;technologie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre la s&#233;curit&#233; num&#233;rique, un document a &#233;t&#233; cr&#233;&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il permet de faire le point sur les mots de passe afin de les rendre le plus s&#251;r possible.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Projet communication</title>
		<link>http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?article810</link>
		<guid isPermaLink="true">http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?article810</guid>
		<dc:date>2022-06-24T11:58:29Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		


		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>
		<dc:subject>technologie</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre du projet communication men&#233; en physique et technologie, cette ann&#233;e, les &#233;l&#232;ves de sixi&#232;me ont travaill&#233; sur la langue des signes. Ils ont appris une chanson et nous avons r&#233;alis&#233; un clip. Les trois vid&#233;os participent au concours &#171; incroyables talents &#187; de cette fin d'ann&#233;e scolaire (juin 2022). Le premier groupe a appris : &#171; on trace &#187;, des Enfoir&#233;s. LIEN Le second groupe a appris : &#171; &#224; c&#244;t&#233; de toi &#187;, des Enfoir&#233;s. LIEN Le troisi&#232;me groupe a appris : &#171; on &#233;crit (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique410" rel="directory"&gt;Technologie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?mot356" rel="tag"&gt;technologie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre du projet communication men&#233; en physique et technologie, cette ann&#233;e, les &#233;l&#232;ves de sixi&#232;me ont travaill&#233; sur la langue des signes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ils ont appris une chanson et nous avons r&#233;alis&#233; un clip.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les trois vid&#233;os participent au concours &#171; incroyables talents &#187; de cette fin d'ann&#233;e scolaire (juin 2022).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le premier groupe a appris : &#171; on trace &#187;, des Enfoir&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://video.toutatice.fr/video_priv/31380/a5521ba14f41a1831d6872ccc346546e2fa49312416746e4a6cb28f3fed70f58/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;LIEN&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le second groupe a appris : &#171; &#224; c&#244;t&#233; de toi &#187;, des Enfoir&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://video.toutatice.fr/video_priv/31379/88fcda685414af2162c960dcaef76659ef47c5688a85fd5f2a128bda29890eeb/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;LIEN&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le troisi&#232;me groupe a appris : &#171; on &#233;crit sur les murs &#187;, la version des Kids United.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://video.toutatice.fr/video_priv/31381/e8e513bb0649ebc9aa00d51863dd10f699cdea763553c16c6ac60fab20b28f36/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;LIEN&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Fake News</title>
		<link>http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?article804</link>
		<guid isPermaLink="true">http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?article804</guid>
		<dc:date>2022-05-23T16:14:14Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		


		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>
		<dc:subject>technologie</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre du cours sur les risques d'Internet, les &#233;l&#232;ves de quatri&#232;mes ont travaill&#233; sur le fake news. Ils ont travaill&#233; sur deux types de supports : l'article de journal, le montage d'images. Un cours au CDI a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233; afin de d&#233;couvrir comment un article de journal se construisait. Des &#233;tudes d'articles, des montages d'images et des rappels aux lois ont &#233;t&#233; effectu&#233;s dans le cours de technologie. Les articles ont &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;s en groupes, les montages d'images seul. Voici (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique410" rel="directory"&gt;Technologie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?mot356" rel="tag"&gt;technologie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre du cours sur les risques d'Internet, les &#233;l&#232;ves de quatri&#232;mes ont travaill&#233; sur le fake news.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ils ont travaill&#233; sur deux types de supports : l'article de journal, le montage d'images.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un cours au CDI a &#233;t&#233; r&#233;alis&#233; afin de d&#233;couvrir comment un article de journal se construisait.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des &#233;tudes d'articles, des montages d'images et des rappels aux lois ont &#233;t&#233; effectu&#233;s dans le cours de technologie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les articles ont &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;s en groupes, les montages d'images seul.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voici le r&#233;sultat : un journal &#171; Les Infaux &#187; avec int&#233;gr&#233; quelques montages d'images.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/sites/college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/IMG/pdf/journal.pdf" length="2080450" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Cyberharc&#232;lement</title>
		<link>http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?article803</link>
		<guid isPermaLink="true">http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?article803</guid>
		<dc:date>2022-05-19T09:29:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		


		<dc:subject>Concarneau</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Cyberharc&#232;lement : maintenant tu peux dire stop ! Gr&#226;ce &#224; l'application Anti Harc&#232;lement #3018, 100 % gratuite et confidentielle, obtiens de l'aide en cas de harc&#232;lement &#128071; &#9989;contacte le 3018 par tchat ou t&#233;l&#233;phone : des professionnels t'&#233;coutent sans te juger et t'aident pour que cela cesse &#9989;Stocke les preuves (captures d'&#233;cran, photos, liens, etc.) dans ton coffre-fort s&#233;curis&#233; Envoie-les au 3018 quand tu te sens pr&#234;t pour nous permettre d'intervenir &#9989;R&#233;ponds au quiz &#8220;suis-je (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique410" rel="directory"&gt;Technologie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?mot394" rel="tag"&gt;Concarneau&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cyberharc&#232;lement : maintenant tu peux dire stop !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gr&#226;ce &#224; l'application Anti Harc&#232;lement #3018, 100 % gratuite et confidentielle, obtiens de l'aide en cas de harc&#232;lement &#128071;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#9989;contacte le 3018 par tchat ou t&#233;l&#233;phone : des professionnels t'&#233;coutent sans te juger et t'aident pour que cela cesse&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#9989;Stocke les preuves (captures d'&#233;cran, photos, liens, etc.) dans ton coffre-fort s&#233;curis&#233;
Envoie-les au 3018 quand tu te sens pr&#234;t pour nous permettre d'intervenir&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#9989;R&#233;ponds au quiz &#8220;suis-je harcel&#233;.e&#8221; : 2 minutes pour savoir et agir&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#9989;Acc&#232;de &#224; des fiches conseil pour conna&#238;tre tes droits et avoir les bons r&#233;flexes&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#128073; T&#233;l&#233;charge l'app Anti Harc&#232;lement #3018&#128242;Et partage-la, si tu penses que quelqu'un en a besoin autour de toi ! &lt;a href=&#034;http://www.app.3018.fr&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;www.app.3018.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#128064; Victime ou t&#233;moin de #cyberharc&#232;lement&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Maintenant tu peux dire stop&#129306;gr&#226;ce &#224; l'app Anti Harc&#232;lement #3018 &#128242; disponible sur les stores !&#128071;
&lt;a href=&#034;http://www.app.3018.fr&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;www.app.3018.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1634 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/sites/college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH503/capture_d_ecran_2022-05-19_092356-62f25.jpg?1747906967' width='500' height='503' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Concours Algor&#233;a</title>
		<link>http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?article632</link>
		<guid isPermaLink="true">http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?article632</guid>
		<dc:date>2021-11-23T14:47:27Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		



		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre du cours de technologie, les classes participent au concours Algor&#233;a. Les classes de troisi&#232;me y participent, pas les autres niveaux. Il se passe en trois tours qui se passent entre janvier et mai. Les &#233;preuves se font durant les cours de technologie. Le concours Algor&#233;a encourage les jeunes &#224; progresser en programmation et algorithmique. Lors des premiers tours, les &#233;l&#232;ves participent individuellement dans une cat&#233;gorie qui correspond &#224; leur niveau de comp&#233;tence ; les (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique410" rel="directory"&gt;Technologie&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre du cours de technologie, les classes participent au concours Algor&#233;a. Les classes de troisi&#232;me y participent, pas les autres niveaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il se passe en trois tours qui se passent entre janvier et mai. Les &#233;preuves se font durant les cours de technologie.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1317 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/sites/college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L300xH138/algorea-9dd8c.png?1747130330' width='300' height='138' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le concours Algor&#233;a encourage les jeunes &#224; progresser en programmation et algorithmique. Lors des premiers tours, les &#233;l&#232;ves participent individuellement dans une cat&#233;gorie qui correspond &#224; leur niveau de comp&#233;tence ; les mieux class&#233;-e-s de chaque cat&#233;gorie peuvent acc&#233;der &#224; la cat&#233;gorie suivante. Les meilleurs-e-s de chaque niveau scolaire peuvent ensuite acc&#233;der &#224; la demi-finale et la finale. Les deux mois qui s&#233;parent les &#233;preuves donnent aux &#233;l&#232;ves le temps de progresser gr&#226;ce &#224; des exercices de pr&#233;paration.
Les &#233;l&#232;ves peuvent programmer en langages visuels Scratch et Blockly ou bien en langage Python lors des premiers tours, puis en C, C++ ou Java pour la demi-finale et la finale.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1322 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/sites/college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH222/logo_algorea-3-df340-48834.jpg?1747906967' width='500' height='222' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Concours Alkindi</title>
		<link>http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?article626</link>
		<guid isPermaLink="true">http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?article626</guid>
		<dc:date>2021-11-23T14:33:04Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		


		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>
		<dc:subject>technologie</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre du cours de technologie, les classes participent au concours Alkindi. Les classes de troisi&#232;me y participent, pas les autres niveaux. Il se passe en trois tours qui se passent entre d&#233;cembre et avril. Les &#233;preuves se font durant les cours de technologie. Le concours Alkindi est une comp&#233;tition de cryptanalyse : l'art de d&#233;chiffrer les codes secrets. L'objectif est de faire d&#233;couvrir aux &#233;l&#232;ves cette application des math&#233;matiques et de l'informatique en s'amusant et de les (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique410" rel="directory"&gt;Technologie&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?mot173" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?mot356" rel="tag"&gt;technologie&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre du cours de technologie, les classes participent au concours Alkindi. Les classes de troisi&#232;me y participent, pas les autres niveaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il se passe en trois tours qui se passent entre d&#233;cembre et avril. Les &#233;preuves se font durant les cours de technologie.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1306 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/sites/college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L386xH186/alkindi-d1c2c.png?1747141338' width='386' height='186' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le concours Alkindi est une comp&#233;tition de cryptanalyse : l'art de d&#233;chiffrer les codes secrets. L'objectif est de faire d&#233;couvrir aux &#233;l&#232;ves cette application des math&#233;matiques et de l'informatique en s'amusant et de les sensibiliser &#224; la question importante de la s&#233;curit&#233; de l'information.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aucune connaissance pr&#233;alable en cryptanalyse n'est requise. Le deux premiers tours sont accessibles sans qualification.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1311 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/sites/college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/IMG/png/affiche-alkindi-2022_visuel-site.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='http://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/sites/college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH251/affiche-alkindi-2022_visuel-site-9a7b3.png?1747906967' width='500' height='251' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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