Collège Les Sables Blancs

Lycée de Bréhoulou

2025-05-13T14:08:35Z

Les 4B/4C visitent le lycée de Bréhoulou, à Fouesnant

M^me Cado et M. Noc, professeurs principaux de 4B et 4C, ont accompagné leurs élèves au lycée de Bréhoulou à Fouesnant.

Le matin, par ateliers, ils ont découvert les différentes sections proposées au lycée, ce sont des élèves scolarisés à Bréhoulou qui ont accueilli et guidé les concarnois.

Le midi, les jeunes collégiens ont mangé au self du lycée, ils ont particulièrement apprécié le bar à salades et les tables pour déjeuner à l'extérieur.

L'après-midi, un jeu de piste a été proposé aux élèves pour qu'ils découvrent les Marais de Mousterlin.

Orientation

2024-01-23T11:58:29Z

En lien, un diaporama expliquant comment faire les vœux d'orientation en classe de troisième.

Il montre étape par étape comment saisir et valider des vœux.

Forum de l'orientation

2024-01-15T15:07:06Z

Le 20 janvier, les lycées publics organisent un forum. Il a lieu au forum des halls à Quimper, de 9 h à 13 h.

Ev@lang

2021-11-12T09:12:05Z

Enjeux et objectifs du test

À l'issue du test, une fiche de résultats est délivrée aux élèves les positionnant sur l'échelle du Cadre européen commun de référence pour les langues. L'enjeu de cette reconnaissance du niveau des élèves est multiple :

Les encourager et leur permettre de progresser.
Proposer un outil de pilotage national et académique de la discipline.
Permettre aux équipes pédagogiques de disposer d'outils de suivi des apprentissages.

Un test en ligne

Ev@lang collège est un test 100 % en ligne qui satisfait aux règles de protection des données personnelles. Il sera passé au sein de l'établissement de l'élève sur ordinateur ou tablette.

Ev@lang collège est un test adaptatif, c'est-à-dire que les questions qui lui sont proposées sont de niveau inférieur, égal ou supérieur au niveau des questions précédentes selon son taux de réussite. Ce test a donc une durée variable en fonction du niveau de compétence de l'élève (30 minutes en moyenne).

Chaque test est unique, car les questions sont tirées aléatoirement dans une banque de questions.

Ev@lang collège est composé uniquement de questions à choix multiples : un support, une seule question par support et 4 choix de réponse dont une seule bonne réponse. Les 3 compétences et les niveaux de sortie

Les différentes épreuves du test permettent de positionner les élèves selon leurs niveaux de compétence du niveau A1 au niveau B1 du CECRL en :

Compréhension de l'oral (dont l'objectif est d'évaluer la façon dont les élèves reçoivent et traitent des messages parlés produits par un ou plusieurs locuteurs en milieu anglophone).
Compréhension de l'écrit (dont l'objectif est d'évaluer la façon dont les élèves reçoivent, traitent des documents écrits).
Grammaire et lexique (dont l'objectif est d'évaluer la capacité des élèves à identifier et choisir les formulations correctes dans des structures syntaxiques et lexicales).

Ev@lang est aligné sur les niveaux de compétences du Cadre européen commun de référence pour les langues. Il déterminera le niveau des élèves parmi ceux-ci :

DNB

2021-07-14T12:36:00Z

Voici un document présentant ce que comporte le brevet comme épreuves et la répartition des points. Document qui peut être présenté aux élèves de troisième dans le cadre d'un cours.

- Examens

PIX

2021-06-15T11:37:48Z

Avec la Certification Pix, vos compétences numériques sont (re)connues de tous !

Cette certification est un examen, reconnu, qui atteste d'un niveau en informatique et usage de l'utilisation d'Internet.

Elle est travaillée durant deux séances en classe de technologie, puis doit se poursuivre en autonomie.

La certification se passe sur les cours de technologie durant deux heures. Une session de rattrapage est possible.

Les compétences validées par la certification se retrouvent sur le compte Pronote de l'élève dans l'onglet compétences.

Deux objectifs :

Celui de fin de classe de quatrième : obtenir tous les niveaux 1 voir 2 dans les seize domaines.

Celui de fin de classe de troisième : obtenir tous les niveaux 2, 3 voir 4 dans les seize domaines. Pour les plus aguerris, l'obtention du niveau 5 est envisageable.

Socle commun

2021-05-24T09:39:17Z

Au cours du cycle 4, de la classe de 5^e à la classe de 3^e, les élèves valident leur niveau de maîtrise du socle commun qui correspond aux connaissances et compétences attendues en fin de parcours de collège.

Les compétences du socle sont réparties en plusieurs grands thèmes :

langue française à l'orale et à l'écrit
langues étrangères et régionales
langages mathématiques, scientifiques et informatiques
langage des arts et du corps
les méthodes et outils pour apprendre
la formation de la personne et du citoyen
les systèmes naturels et les systèmes techniques
les représentations du monde et l'activité humaine

Chacune des disciplines participe à la validation des différentes composantes du socle commun qui se divisent en items précis et validés par les professeurs en fonction des situations d'apprentissage proposées aux élèves.

Diplôme National du Brevet

2021-05-24T09:31:28Z

Le Diplôme National du Brevet (DNB) est préparé tout au long de la classe de 3ᵉ.

Son obtention s'appuie sur le niveau de maîtrise des compétences du socle commun, une épreuve orale de soutenance de projet et les épreuves terminales en juin.

Celles-ci sont le français, les mathématiques, l'histoire-géographie-éducation morale et civique, les sciences (deux disciplines choisies parmi physique-chimie, sciences de la vie et de la terre, technologie).

Le DNB atteste d'un niveau de maîtrise des connaissances et de compétences de fin de collège. Il n'est pas nécessaire pour passer en classe supérieure, mais représente une réussite pour les élèves qui l'obtiennent.

L'orientation des élèves

2021-05-24T09:26:09Z

A l'issue de la classe de 3^e les élèves s'orientent vers les classes des lycées généraux, technologiques et professionnels ou vers l'apprentissage. Le lycée général de secteur est le lycée Pierre Guéguin de Concarneau. Durant toute l'année de 3^e, les élèves et leurs familles sont accompagnés par les professeurs principaux pour élaborer leurs projets d'orientation. Les familles et les élèves peuvent être reçus en rendez-vous par la psychologue de l'éducation nationale en charge de l'orientation au collège ou au Centre d'Information à l'Orientation (CIO) de Quimper. La direction peut également recevoir et conseiller les familles. Les procédures d'orientation et d'affectation peuvent s'effectuer en ligne par les téléservices dédiés. Les familles sont informées tout au long de l'année des différentes étapes et procédures à suivre.

A l'issue de la classe de 4^e, les élèves peuvent s'orienter vers une classe de 3^e Préparatoire aux Métiers en lycée. Cette classe repose sur un projet spécifique et s'adresse à des élèves qui souhaitent poursuivre leur scolarité dans un autre cadre. Les procédures sont prises en charge par le collège et les élèves et leurs familles sont accompagnés par les professeurs principaux.

ASSN

2021-03-29T15:45:30Z

Attestation Scolaire de Savoir Nager (ASSN)

Le passage de ce test est proposé généralement en 5° aux élèves qui sont suffisamment à l'aise dans l'eau.

Comme le Certificat d'Aisance Aquatique, l'ASSN permet l'accès aux activités aquatiques dans le cadre des accueils collectifs de mineurs (article A. 322-3-1 du code du sport).

Son obtention, par la diversité des compétences mobilisées et la variété des situations proposées, donne davantage de garanties en termes de prévention de la noyade que le CAA.

En France, si 45% des noyés ont moins de 6 ans, chez les moins de 15 ans, la noyade est la première cause de mortalité par accident. (Santé Publique France 2018)

Noyade