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	<title>Coll&#232;ge Les Sables Blancs</title>
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	<description>Site du coll&#232;ge public Les Sables Blancs &#224; Concarneau</description>
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		<title>Coll&#232;ge Les Sables Blancs</title>
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		<title>Intervention centre de planification</title>
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		<dc:date>2022-03-10T12:03:09Z</dc:date>
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		<description>
&lt;p&gt;Intervention men&#233;e aupr&#232;s des &#233;l&#232;ves de quatri&#232;mes. Les filles et gar&#231;ons sont ensemble. Elle dure deux heures.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique84" rel="directory"&gt;Sant&#233; / social&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Intervention men&#233;e aupr&#232;s des &#233;l&#232;ves de quatri&#232;mes.&lt;/p&gt;
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	</item>
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		<title>Infirmi&#232;re</title>
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		<dc:date>2021-04-29T18:42:21Z</dc:date>
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		<dc:subject>personnel</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Des actions sont mises en place selon les besoins ponctuellement ou durablement. Elles favorisent la mise en commun des comp&#233;tences de l'ensemble des partenaires de l'&#233;cole. Elles visent &#224; : - rendre l'&#233;l&#232;ve responsable, autonome et acteur de pr&#233;vention. - accompagner, former les &#233;quipes. Elles permettent &#233;galement de venir en aide aux &#233;l&#232;ves ayant des signes inqui&#233;tants de mal-&#234;tre : d&#233;sinvestissement scolaire, absent&#233;isme, usage de produits, conduites &#224; risque ou suicidaires&#8230; (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique84" rel="directory"&gt;Sant&#233; / social&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://college-les-sables-blancs-concarneau.ac-rennes.fr/spip.php?mot399" rel="tag"&gt;personnel&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Des actions sont mises en place selon les besoins ponctuellement ou durablement. Elles favorisent la mise en commun des comp&#233;tences de l'ensemble des partenaires de l'&#233;cole.
Elles visent &#224; :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - rendre l'&#233;l&#232;ve responsable, autonome et acteur de pr&#233;vention.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - accompagner, former les &#233;quipes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Elles permettent &#233;galement de venir en aide aux &#233;l&#232;ves ayant des signes inqui&#233;tants de mal-&#234;tre : d&#233;sinvestissement scolaire, absent&#233;isme, usage de produits, conduites &#224; risque ou suicidaires&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Exemples :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6&#7497; : - Initiation 1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;ers&lt;/sup&gt; Secours - Pubert&#233;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4&#7497; : Relation filles-gar&#231;ons - Contraception&#8230; : Intervention du Centre de Planification et d'&#201;ducation Familiale (CPEF) du Centre Hospitalier de Quimper-Concarneau.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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